martes, 6 de agosto de 2013


Presentaciones  en  Power  Point 

En  los  últimos   años   hemos  visto  como  el  uso  de  presentaciones  en  power  point   de  parte  de  los docentes  y  alumnos   ha  aumentado,  el  data  show  es  un  recurso  tecnológico  usado  generalmente  para  la  presentación  de  dichas   diapositivas. 

El  uso  del  Data show  es  análogo  al  de  la  pizarra, cartulina o papel  bond  en el  que  el  docente previamente  elabora   los  cuadros, imágenes  o textos  importantes  que  deberan  ser  discutidos  en  la  clase. 

El  usar  data  show  en  la  clase   motiva  a  los alumnos   y  se  optimiza  el  tiempo,  ya  que  el  profesor   lleva  preparado   todo  su  material,  también  facilita la  participación de  los  estudiantes    leyendo  o  analizando  los contenidos de las  diapositivas.  

Pero   también   se  cometen  muchos  errores  al  usarlo, entre  ellos  tenemos:

1.  No  preparar  adecuadamente  la  presentación, mostrando  a los  alumnos  material  en   Word   o  Power  Point  cargados  con  mucho  texto,  que  son leídos  por   el docente ( clases  Karaoke). 

2. Usar  el    data  show  en el  100 %  de  las  clases, el  alumno  se  cansa  de  la  misma  actividad. 

3.  Hacer  presentaciones  copiadas del   internet   que  muchas  veces  contienen  información   no actualizada.

4.  Presentaciones  muy  extensas. 

5.  Solo  el  docente   habla   y  no  facilita  la participación de los  alumnos   al  comentar  o  explicar   el   tema  presentado. 


El  profesor   debe  planificar  su  asignatura   seleccionando  los  temas  que  requieren  el  uso  de este  recurso   y   variar  las  estrategias de  enseñanza   en los    otros   temas. 

Es  conveniente   facilitar   a  los  estudiantes  las  presentaciones  para que  presten atención  a  la   discusión  del  tema.

 Si    tenemos    un  blogg, podemos  insertar  estos  archivos   en   la  entrada  correspondiente  pero  antes  debemos   subirla  en   slide share. 
  
      Tienen  que  registrarse   en  Slideshare   pueden  hacerlo  con  la  misma  cuenta   gmail.



viernes, 12 de julio de 2013

¿Sabes lo que es un Glog?

       ¡Elaboremos   Glogs!


Un  glog  es   un poster    digital,  puede  ser  utilizado  para   diversos   fines,  en  educación   reemplaza  los   papelografos,  cartulinas  o  láminas   que   usamos  como  recurso  didáctico para  motivar  nuestra  clase.

En el  glog   podemos   colocar  imágenes,  fotos,  presentaciones  power  point,  videos  de  youtube, documentos  en  PDF   e   incluso    un   blog.

Para   crear  un Glog  debemos  registrarnos  en  GLOGSTER.


Aquí  tienen  un  video  que   nos  ayudará  a  crear   un  Glog.


martes, 2 de julio de 2013

Elaboración de Blog



Taller    Elaboración de  Blog


El  viernes  28 de   junio  se   realizó  el  taller  sobre  elaboración de  Blog  con el  objetivo  de   proporcionar  a  los  docentes de  la  UCC ,  una   herramienta  más  para  el  Uso de  las  Tic  en  su  labor  y  de  esta  manera   los  alumnos   también  aprenderan  a  usar este valioso  medio  didáctico.

    Participaron en el  taller   18  docentes,  también  estuvo  presente  el  Rector  de la    Universidad  de  Ciencias  Comerciales    Dr. Gilberto  Bermang  quien  brindó  las  palabras  de  apertura  y  su  apoyo  a  la  realización de  actividades  que  promuevan  el  uso  de  la   tecnología  en  educación. 
En el  taller  los  docentes  crearon  sus  respectivos  blog,  compartieron experiencias, expusieron  dudas  y  sobre   todo  demostraron  mucho  interés  por  aprender. 
El  equipo  de  UCC    virtual   brindó  orientaciones  sobre  el  uso  de la plataforma  en  el  espacio   Blogs  de  Maestros,  el Ing. Milton Navarro   presentó  la  utilidad  de  Twitter  como   medio  de  comunicación   y  ayudó  a los  docentes  en la creación de  la  cuenta. 
A  continuación  listado  de  docentes  y  dirección de  blog. 

Alicia  Granados

http://granadosalicia.blogspot.com/2013/06/blog-post_28.html   

Silvio  Andrade

http://geniusmarketing1.blogspot.com/      

Guillermo  Reynosa  

http://reynosacontableucc.blogspot.com/

Carlos  Arrieta 


 

miércoles, 26 de junio de 2013

Docencia y Tic

DOCENCIA   Y  TIC


En  la  actualidad   las  tecnologías  son  parte  del  contexto  social  y  laboral  en  el  que  se  desarrollan  las  personas. No se  concibe  la   formación  profesional  disociada  del  uso  responsable  de  éstas. El  rol de la  tecnología  adquiere un potencial  didáctico  cuando  se  integra  en estrategias de  aprendizaje  planteadas  por  el  docente.



El  marco de  competencias de la   UNESCO  en  materia  de  TIC,    hace    ver   que  no  basta con que  los  docentes  sepan  manejar  las   TIC  para que sean capaces  de   enseñar   una  materia a  sus  alumnos, sino  que  han de  ser  capaces  de  ayudar  a  los  estudiantes  para que  trabajen  mancomunadamente, resuelvan  problemas  y  desarrollen un aprendizaje creativo  mediante  el  uso  de  las TIC,  de  manera  que  lleguen  a  ser   ciudadanos  activos  y  elementos   eficaces  de la   fuerza  laboral.

Los   docentes  del   siglo XXI    no  sólo  deben   proporcionar  contenidos  e  insumos,  formular  objetivos    y    crear  actividades    sino  que  también   debe   innovar  sobre  las   formas    de  como   serán  presentados   para  generar  determinada  disposición  para  aprender. 

El  docente  requiere  crear  contenidos  para que  luego  estos   puedan  ser    gestionados  con  herramientas    para   su  edición.  Para  esto  debe  poseer:

  • Pensamiento  disciplinario.
  • Pensamiento  Psicopedagògico
  • Habilidades  Comunicativas